二、案例分享
刘同学及家长于2023年（高一时）来我机构做规划，想通过多元升学拓宽自己的升学道路。当时，她的文化成绩一直稳定在一本线上30多分，升学目标非常明确，希望能上985、211院校。
通过再三地沟通、权衡，规划师最终给出了三条主要的升学路径：播音艺考＋双语播音；民族预科；文化普通批次。鉴于学生身高形象气质佳，沟通能力强，规划老师强烈推荐其走艺术升学路径。
高考成绩出来后，在志愿填报规划师的指导下，首先填报的艺术批次，基本能录取到985、211院校；如果院校冲得过猛，滑档到文化批次，那么，孩子的少数民族身份，也有985的民族预科兜住；再不济，还有普通文化生身份填报的梯度院校保底。如此以来，985录取的概率就大大地增加，相当于给刘同学的升学上了“三道保险”！！！
最终，学生被985院校吉林大学录取，家长和学生非常满意。
当然，每个同学都是不同的个体，其升学方式、升学路径也有所不同。不能因为别人家的孩子规划了某种升学路径而成功上岸，就完全复制、照搬，这不可取！
建议家长朋友一定要深入了解多元升学路径规划，尽量找专业的机构老师做综合评估，为学生定制个性化的升学方案。
