两个艺体高考生的五个月奋斗

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查看4255 | 回复9 | 2015-1-8 14:26:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 司明启智 于 2015-1-14 12:54 编辑
因为在兰西小屋发了高中辅导贴子,通过这个平台结识了很多家长和学生。
高三的一诊考过了,分数公布了。我辅导的李刘同学尽管这一学期集训,数学辅导暂停了几个月,但这次一诊,他还是数学考了近百分,总分上了四百。
也同时和另两个艺体高考生交流了下,暂时就叫他们两个小强和小刚吧,两个一学期没怎么接触文化课,成绩一塌糊涂。他们的找到我,很是焦虑和担忧。我测试了下他们两个的文化基础,确实,基本没有。只靠语文得些分,小强的英语也不太好,小刚的理化上高中一直就没学好。
面对这两个学生,我明白的告诉他们,尽管他们还要准备美术的校考,但一定要从现在开始,复习文化基础。如果他们能在余下的五个月中真正的持续努力,我愿意帮助他们提高到四百分以上,甚至接近二本线。让他们仔细考虑下,因为我的空闲时间也不多,也有其他学生,这几天,他们家长反馈说他们两个要努力。我初步计划在准备校考前,每周辅导两次,周四和周日晚上。校考结束后,每周辅导三次。
他们两个的成绩差,确实有点出乎我的意料,但我还是愿意给他们一个机会。会争取把每次辅导情况都写一下。
希望通过努力,艺体高考生也会有春天。
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司明启智 | 2015-1-12 09:49:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 司明启智 于 2015-1-12 09:50 编辑
高考目标及进度表
小刚
      语  数  外  物  化    生  总分
目前  80  35  75  20  25  35  270
1月                  
2月                  
3月                  
4月                  
5月                  
高考  95  85  100  50  60  60  450
小强
      语  数  外  物  化  生  总分
目前   95  55  45   30   35   25  285
1月                  
2月                  
3月                  
4月                  
5月                  
高考  105  95  80  55  65  50  450
0108 艰难的开始 树立信心
从开始接手这两个学生,我内心就清楚知道,这五个月将会是很艰难的路程。我也告诉他们两个,要做好吃苦的心理准备。周四晚上,又同他们及家长交流和分析了一下。并做了下表格进行分析。总体来说,小刚的外语不错,小强的语文和数学有点优势。其他科,基本都差不多,得的一些分数用他们的话说,是选择题的运气所致。现在,他们两个基本是在三百分的,我希望他们通过五个月的努力,能进步一百五十分。最终的高考达到450分左右,能上二本线。这样的计划,让两位连呼不敢想,如果实现了,那就太好了。但我也告诉他们,确实很难。但坚持有效率的投入,就会创造奇迹的。
  因为最近一两个月他们还要准备美术的校考,所以,校考结束前,我给他们制订的计划是,生物他们要自己平时把教材看上两遍。这门课,基本上靠他们自己。英语特别是小强,要每天开始记单词。我会每次讲解一下英语题型的思路。同时,在这个过程中,遇到语法,有先把的讲解。争取小刚的数学提高到60,小强的英语提高到60分。同时,物理准备从最难的电磁场讲起,因为这章节会涉及到物理的各章节,这章过关了,会对他们的信心有很大的帮助。化学从有机部分开始讲起,结合摩尔。数学相反,从最简单的集合,复数和计算机算法讲起,利用他们美术的专长,解决空间向量中的二面角问题,这一般是高考中的一道计算题,有十二分左右。
  他们两个也一再和我保证会努力。我告诉他们,我对他们的保证是半信半疑,一切以事实和行动来说话。同时,也把表格打给他们,让他们自己经常想一想,提高了多少分。
   集合他们原来还有点印象,毕竟是高一刚开学就学的。但结合其他章节算集合时,他们就不会了,但不管怎么样,先让他们熟悉掌握子集并集交集补集及集全相等的概念。并做了历年各省的高考题,
复数尽管是高三的内容,但现在要求比较简单。以前复数是专门一章,还包插复数的三角形式和乘方开方,现在这些都不要求了,知道共轭复数,但进行乘除基本就可以。但要注意实数和纯虚数的关系。实部和虚部。也是边做高考真题,边讲解,确实,我的经验是对的,复数这部分内容,半小时左右,他们掌握的差不多。我让他们回去做下十套历年高考真题中的集全和复数的题。这样,可以多得五到十分。同时,数学有时间自己看下向量方面的内容。下次课,直接讲二面角的求法。
   化学我在很多贴子中说过,是理科中的文科,知识点多而杂。很多学生在化学没形成知识体系前,都感觉化学乱,学不好。对他们两个更是如此。他们的化学已经退化到一些元素符号都记不牢,更别提原子量这些了。化学方程式,也记不住几个。有机化学第一章烃,主要是碳氢氧三种元素,主要是燃烧方程式,也主要是烷烯炔苯几个大类,相对来说,和其他章节联系不大。我先讲了烃,并举了孟非的悲剧,问老师为何没有环甲烷,来让他们理解,烷烃和环烷烃的关系。应该说,他们理解的还可以,再加上烃的命名,算是掌握了几个知识点。
   物理是高中数理化三科中最难的,也是他们最没信心的。相对来说,应该是提高最慢的。我先只是和他们复习了初中的磁学方面的知识。然后介绍了高中的电场。只讲了库仑定律。物理,从最难的一章入手,一定不要急。
两个多小时过的很快,他们说今天一天的做题量,等于平时一周还多。口气中有些兴奋,确实,对于他们而言,能正确做出一些题来,是一种成就,也是一种激励。但我冷静的告诉他们,开始时,掌握的知识点会简单些,超往后,知识点会越难。但他们只要坚持,一定可以创造奇迹。
   临走时,我再次提醒他们回去生物要看教材,英语要记单词。今天上课的数理化内容要复习一下,数学的几个知识点的题,要做一下。下次要检查。
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司明启智 | 2015-1-16 09:38:00 | 显示全部楼层
2015-01-11不好的开端会把成功摔成几瓣
第一次上完课后,我内心一直想打电话询问两位艺体高考生的复习情况。但又忍住没打。因为我内心清楚,对他们这类学生而言,形成一个好的做题思考的习惯是多么不容易。有时,尽早的暴露出问题,反而是好事。如果任何问题都需要我的提醒,他们内心没有一点感悟的话,最终的效果肯定不会好。
结果不幸被我言中。都好良好的开端是成功的一半。但不好的开端会把成功摔成几瓣。小刚小强一来,我先检查了他们这几天自己做题的情况。很可惜,做的不够多,要求他们自己记的单词和看的教材,也基本没看。理由很多,确实我也理解,在准备艺术的校考过程中时间确实不多。但我另一点也告诉他们,必须要学会抓住点滴和边角时间。因为时间对他们来说,确实非常富贵。目前这两三个月,是他们整个一生中,可能是最艰难的时光,但只要是选择了努力,就要坚持走下去。不给人生留遗憾。
数学用了近半小时,做了他们应该前几天自己做的复数和集全的高考真题。还不错,正确率比较高。并给他们快速讲了下算法初步。这样,有三道选择题,他们基本掌握。我知道他们在考试中,面对数学题,基本无思路,在考场上坐着也是难受。所以,要慢慢强化他们的信心。二面角因为是结合空间向量。但向量一章节的基础公式不多,运算法则也没算难,向量平行和垂直的关系。初步讲了后,我直接讲解空间向量坐标的求法,真不错,美术生本身立几感比较强,对坐标的掌握在纠正几个小错误后,就基本可以了。在这种情况下,直接给他们讲二面角利用两个法向量的算法。我直接用四川最近两年的高考题来举例。讲之前,他们都说,老师,高考题哦,太难了,我们掌握不了。但讲解后,他们感觉,这就是高考题啊,这种类型的题可以得分。看着他们有点得意的样子,我不时提醒,一,不要以为简单,已经掌握,自己回去一定要做几道相似的题来巩固。二,只是掌握基本思路,到时具体的题,会有一些小变化,必须不断的做题,面对这种变化时,一样能做对。同时,因为三角结合二面角的题一般是高考第一道计算题,而他们两个的三角知识已经忘得差不多了。我又快速的从正弦的定义开始讲起,让他们记住特殊角的值。同时,大概说了下三角函数的图像和两角和差的公式。并教了他们诱导公式“奇变偶不变,符号看象限”。告诉他们,再过两次课,这道计算题,基本可以得十分,但需要他们自己去记住众多的公式。
化学继续是烃。从有机化学中特殊的取代反应、加成反应、聚合反应,结合碳碳双键和三键来让他们理解化学中的一些基础知识。他们掌握最好的是烃的命名。同时,结合烃的燃烧方程式,练习了几道。并把烃的衍生物的燃烧方程式也一起教给他们。让他们掌握二者的区别在于多了几个氧原子,所以,在配平上,二者有相同的地方。讲解完,马上做题来检验,确实,即使懂了,他们在做题过程中还是会出现这样那样的问题。随时出问题,随时解决,化学的多而杂的知识点,让他们有点没信心,所以,我要掌握一个节奏让他们慢慢有信心。
物理是最不能加速的科目。上次的库伦定律因为和初中的有联系,他们感觉还可以,但做具体题目上,带电小球接触后,电量的变化,他们还没想到。尽管一讲后,他们理解了,但还是说明他们平时积极的思路太少太少,聊胜于无。结合匀强电场,讲了正负电荷在电场中的受力,做功和动能变化情况。还不敢联系到机械能,怕他们听不懂,没有信心。反正慢慢来。然后给他们讲了一道高考物理题,他们在半懂不懂中,有点感觉了,说,好像物理的计算题不是太难。希望他们保持信心。
英语这一科,小强要更差些。记单词也没坚持下来。我告诉他一定要坚持。小刚要好些,这几天记了点单词。 尽管两个的英语水平不同,但我还是决定给他们一起讲解。今天讲的是英语中的改错题。我告诉他们,要从名词复数,动词时态,语态,动名词,固定搭配、BUT\AND,副词和形容词,多词,少词,还有一个是正确的这几方面考虑。一般来说,同样的错误不会设置两个。并也是用高考真题来给他们讲解。我发现,在他们知道单词的意思的情况下,理解英语文章也不是很困难,趁此机会,我又一次强调,记单词的重要性。小刚自己做了一篇改错。以前他最多对三个,这次能对五个了。小强在一边有点失落,我告诉他,没事,坚持下去,基础不好,提升的空间更大。再说,小强的数学也相对来说有点优势啊。扬长避短,取长补短,两个人也可以相互竞争和监督。
临走时,我再一次强调,每天要利用好零散时间,同时,把我们这次课的内容再复习下,有时间一定要多看教材,多记基础,多做题。他们两个答应了。
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司明启智 | 2015-1-23 10:26:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 司明启智 于 2015-2-3 09:55 编辑
美术统考的分数出来了,两个学生都考得可以,都过了本科线。小刚还达到了240多分。但最近他们两个有点失去信心,努力做题的程度有所下降。我和他们的家长都在劝解他们,一定要坚持。
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司明启智 | 2015-2-3 10:00:00 | 显示全部楼层
最近两三周又是一个痛苦的阶段,因为文化辅导和美术校考有点冲突。小刚小强也又一次放松。我自己也感觉到有些无奈,也想放弃这两个学生。但看到几位家长的期待眼神,还是忍住尽量多给两位同学讲点经历,让他们领悟一些道理。
目前看,基本步入正轨了,校考也确实了四五个。近来数学提高很大。对物理的畏难情绪降低很多了,化学的有机部分基本辅导结束了,并结合摩尔概念。英语的词汇也在增加,各种题型也在慢慢熟悉中。
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司明启智 | 2015-2-26 11:03:00 | 显示全部楼层
春节过得差不多了。尽管很多地方还有不过完正月十五,年没过去的习惯。
这期间,我回老家呆了半个月,也辅导了十多个学生的数理化。中间也有艺体生。确实,辅导越来,很痛苦,特别是他们现在还面临着校考。
小刚小强两个,近期也有一些反复,也有一些动摇。这中间,有很多事,确实我感觉自己当初对困难的准备还是不足的。好在,这一个多有风波,但基本都平和了。
3月10号前,他们两个的校考基本都结束了。会安心的学习了。这一个多月的辅导,数理化的基础简单题型他们也掌握得差不多了。每个人都能提高四五十分了。但提高第二个四五十分,就要更难一些了。
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司明启智 | 2015-2-28 09:51:00 | 显示全部楼层
最近接触很多高三学生。普遍感觉到心态需要调整。
其实高考是一次检阅,是一次成果的揭晓,是人生一个阶段的总结。不是一次折磨,不是一次痛苦,更不是一个陷阱。
现在的高三生,一是要端正心态,以期待和从容的心态面对高考。
二是纠正偏激。不要害怕高考,而是尽力享受高考前的每一天。
三是补弱提分。这是关键。还有十四周了,这个时候,要全面评价一下自己,找出自己各科中可以补强提分的知识点,题型。
四是要加强演练。特别是对理综这样的时间相对来说紧张的科目,一定要多按高考模式来做题,找到最适合自己的时间安排。
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司明启智 | 2015-3-2 16:38:00 | 显示全部楼层
最近一周,数学讲了算法,逻辑,空间向量和三角的计算题,基本解决了。
化学中有的机化学部分,讲了燃烧方程式。有机化学中的一些特殊反应。同时,结合初中化学知识,讲了元素周期表,并穿插了摩尔一章的知识。
数学和化学感觉还不错。
物理遇到点小问题,因为从电磁场这最难的一章开始,所以,对受力分析,力的模型,等各方面要求都比较高,但我鼓励他们两个,物理这个最难点攻克了,一切就好了。
偶尔,也让他们两个做下历年各省高考真题,让他们切实感觉一下,他们的水平在进步,可以做的题越来越多。从而坚定他们坚持下去的决心和信心。
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司明启智 | 2015-3-6 15:57:00 | 显示全部楼层
还有三个月了,美术的校考也快要结束了。
二诊也马上开始了。
希望校考结束后,两位同学能全身心投入文化课的学习,毕竟,他们已经付出了很多。应该有个好结果。
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司明启智 | 2015-3-17 10:35:00 | 显示全部楼层
美术的校考终于结束了。
这下,两位同学可以全身心投入文化课的学习了。
最近两个月,我快速的给他们讲了数理化大部分题型的思路,小刚小强的提高最关键的是信心。他们感觉很多以前认为很难的,做不出来的题,其实没那么难。同时,数理化和英语的分数也确实提高了一些。这为接下来的两个半月继续努力,增加了信心,也提高了毅力。
根据他们两个的情况,我和他们商量 ,准备这一个月回归课本。巩固基础,结合前两个月的解题思路来做题,得分。
同时,英语的单词词汇他们也在痛苦的坚持增长中。
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